探索大单元教学 聚焦学科核心素养

新乡市第十中学“思政课大练兵”系列活动之一
陶行知先生说:“要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”为了有效地落实《新乡市教育局关于组织开展思想政治理论课教学技能“大练兵、大比武、大展示”活动的通知》(教办思政[2022]16号)文件的具体要求,也为了促进十中思政课教师的专业提升与生命成长,践行终身学习的理念,新乡市第十中学思政课教师自3月中旬以来围绕“大单元教学”开展了为期一个多月的大学习、大讨论和大提升。
“大单元教学”是指以大主题或大任务为中心,对学习内容进行分析、整合、重组和开发,形成具有明确的大主题、大目标、大任务、大情境等要素的一个结构化的具有多种课型的统筹规划和科学设计。大单元教学是学科育人价值的集中体现,旨在培育学生的学科核心素养。
我校思政课“大单元教学”学习研讨主要分三个阶段进行,第一阶段以理论学习为主,通过学习思政专业学术期刊和中国知网上的中国专业学术文献,思政课教师从理论上了解大单元教学,并利用周三集体备课的时间集中学习研讨;第二阶段观看省教研室推送的大单元教学的优秀课例和资源,结合优秀课例进行研讨分析,并请中原名师魏巍老师进行专家指导;第三阶段是结合本学期教学内容进行实践操练,各个备课组结合自己所教的学段和内容,进行集体研讨尝试大单元教学设计。七年级围绕“我与集体共成长”主题进行大单元设计尝试;八年级围绕“权利义务伴我行”主题进行教材整合的大单元设计;九年级结合中考专题复习时政主题实施大单元设计。
通过这一个多月以来对“大单元教学”的学习和研讨,十中的思政课教师深深体会到了大单元教学对提升学生的学科核心素养的重要作用,感悟到了大单元教学对思政课教师专业成长的意义和价值。在今后的日子里,十中思政课教师将不懈努力,继续学习和研讨大单元教学,让其成为撬动专业提升与生命成长的有效载体,促进思政课教师转变教学观念,促使思政学科核心素养在日常教学中不断落地生根。
未完待续……
撰稿:梁淑青
编辑:李琰
审核:魏艳红
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